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清华大学朱永海博士来我校作“教育信息化新浪潮中高校教学变革着力点”学术讲座

时间:2019-11-02 12:36:00浏览:72设置

清华大学朱永海博士来我校作“教育信息化新浪潮中高校教学变革着力点”学术讲座

521上午,清华大学教育研究院朱永海博士应我校邀请,于崇礼楼214多媒体教室开展了题为“教育信息化新浪潮中高校教学变革着力点”的学术讲座。广大一线教师及教务处、各学院相关领导及参加了本次讲座。此次讲座旨在促进我校教师信息化教学水平的提高,深入推动信息技术在教育教学中的广泛应用。

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朱老师以“MOOC与混合教学设计”为中心,系统地讲述了MOOC与混合教学原理、多模式教学及混合教学模式分类构建等内容。他表示,在当今时代背景下,MOOC已在教育信息化发展中掀起了新的浪潮,教育部也在2015年的工作要点中明确提出,要加强MOOC的建设、应用和管理。随后,他为老师们讲解了混合教学的概念,并指出混合教学模式应秉着以师生为本的原则,教师通过混合教学设计、线上线下同时开展教学、翻转课堂、微课和面授辅导相结合等方式,可以将知识点精细化、碎片化,更容易被学生接受和理解,相比传统教学,混合教学更注重学生在学习环境中的过程性评价,考核方式也趋于多元化和科学化。

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为加深对混合教学模式的理解,朱老师以安徽大学、福建化工学院为例,对混合教学案例进行了经验分享。两所学校都是以混合教学设计为根基,进行课程教学的改革创新,用在线课堂改造传统课堂的结构和教学方式,通过引入了理论讲授型、案例教学型、见习实习型等多种混合教学模式,取得了很好的效果。从具体课程的教学效果分析可以看出,混合教学模式对于激发学生学习兴趣、促进学生发展和提升自身综合素质能力方面成效显著,深受广大学生的欢迎,适应了学校专业人才培养的需求。

之后的交流互动环节,老师们纷纷就信息化教学改革中所遇到的困惑和问题与朱老师进行了深入的探讨和交流,朱老师认真予以了一一解答。

讲座在老师们的热烈掌声中圆满落下帷幕。

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主讲人简介:

朱永海,男,清华大学教育技术研究所博士后,安徽省高等教育研究所特约研究员,安徽大学高等教育研究所特约研究员。主要研究方向:数字化学习资源设计。

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